平成28年2月15日。
　1年生，「数学Ⅱ」の授業。
よく似た公式の違いを見分けることはできるのか。
展開と因数分解の区別はどうすればいい？

　小澤圭介は語りかける。

　平成28年10月26日，後期公開研究授業として行われた「国語総合」の記録です。
　1年3組の生徒たちは芥川龍之介の「羅生門」を題材に，下人は善人か，悪人かを一人で，またグループで考えていきます。
　下人の心情を読み取っていき，善と悪について自分の考えを持つことは果たして，できるのか？

　平成27年11月12～13日，庄原市役所の若手職員6名の協力のもと，１・２年生が庄原市のかかえる問題について学び，議論し，まとめ，発表しました。
　「生徒が主体的に学び，課題に対して自分なりの言葉で表現できる論理的思考力を身に付ける授業づくり」の成果を検証します。

　平成27年10月22日。3年3組男子の体育の授業。フットサルの攻撃フォーメーションを考え、チームで共有し、ゲームで使ってゴールする。考えたプレーをいかに行えるか、自ら考えることがプレーとして現れる楽しさを知ってほしい。

　平成３年の作品。
　「これでいいの？」に続いて庄原市の高齢化の問題に取り組んでいます。当時、20.5％だった65歳以上の割合が現在では40.7％となっています。
　老人ホームを訪問し、いろいろな人に積極的に取材をしています。考え方はいろいろあるけれども、そこに行って直接、接することの大切さを訴える作品になっています。

昭和62年のＮＨＫ杯全国高等学校放送コンテストで第3位（広島県大会第2位）
　「生徒が勉強しとらんね。わしの高校時代と同じじゃ。」
　「授業が長い。レポートが多い。きびしいというか，頑固というか。」
　「悪役も役割。憎まれることも認められること。人生のずっと先にわかってくることもある。」

NHK杯全国高等学校放送コンテスト広島県大会第2位
　平成2年の作品。
　読書についてのアンケートから「面白さ」を判断の基準にし，いわゆる文学作品を嫌い推理小説やSFを好む生徒。古典や深みのある内容を知り，文章を味わうことや自分とは違う考え方に触れてほしいとする先生。
　話は生徒会活動にもおよびますが，両者，一歩も引かず…

NHK杯全国高等学校放送コンテスト広島県大会第2位
　親の老後をどうすればいいのか？
　生徒の率直な気持ちを聞きます。また，子どもが出て行って残された人々や，ヘルパーさんに聞き取りを行います。
　子どもが親の老後をみるということについて，答えのみえない問題に取り組んだ作品です。

NHK杯全国高等学校放送コンテスト広島県大会第2位
　昭和63年，新しい制服が1年生に導入された。
　服装に個性を求める生徒たちは勉強とスポーツ以外に自由を求め，先生は制服はユニフォームだと社会性を説きます。両者の見解の相違を浮き彫りにしたこの作品は，当時の空気をそのままに伝えてくれます。

　昭和60年代くらいの作品ではないかと思います。
　いつの時代も保健室は学校のなかで特別な場所なのでしょう。よそでは語れないことが，そこでは言える。
　生徒にとって心のよりどころとなる保健室に，放送部が切り込みます。

昭和61年度NHK杯全国高校放送コンテスト テレビ番組部門第2位を受賞しました。
　掃除の時間に生徒が帰っていく様子から，生徒や先生のインタビュー，その後の展開などを丁寧に編集した作品です。生徒の正直な発言も懐かしく見ることができます。
　この頃が放送部の黄金時代だったようです。

　　おそらく昭和50年代の後半に放送部が制作した番組です。
　　格致高校の体育館に巣をつくっているハトが増えて，近隣の畑などにも被害がにも及んでいたようです。
　　体育館の中まで，ハトの糞があふれるような大変な状況だったようです。

　平成26年9月29日。2年生の修学旅行でマレーシアにある姉妹校，Sekolah Menengah Sains Kuala Selangorを訪れました。神楽団に所属している生徒を中心に，3名の生徒が神楽を舞いました。スーツケース2個分の衣装と小道具を持って現地に臨みました。

NHK杯全国高等学校放送コンテスト広島県大会第1位
　昭和59年，国立競技場で行われた，ジュニアオリンピック陸上の男子Aクラスの400Mハードルに庄原格致の安井年文選手(現・青山学院大学 陸上競技部 短距離監督)が出場し，54秒30の記録で2位に入賞しました。

　昭和57年に庄原市の川原でクジラの化石が発見されました。
　当時の放送部が制作した番組です。
　比和自然科学博物館（広島県庄原市比和町比和1119番地1）に庄原で発掘されたクジラの化石が展示されています。

　昭和58年に放送部が制作した番組です。
　33年前の映像です。いろいろな面で時代を感じさせる作品です。
　カバンのほか，靴やスカートも注目です。

　昭和59年の作品です。
　卒業後の進路の決定は，いつの時代もむずかしいものです。社会や自分自身に対する不安や不満を心にかかえながら，先へ進もうとします。
　はっきりとした目標を持っているひとも，自分がどういう存在なのか，まだみえないひとも，限られた時間のなかで答えを探し続けます。